注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

快乐驿站

宠辱不惊闲看庭前花开花落去留无意漫随天外云卷云舒

 
 
 

日志

 
 

关于2013年中考数学学科的说明  

2013-03-27 15:32:03|  分类: 中考频道 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
关于2013年中考数学学科的说明 - 快乐驿站 - 快乐驿站

 一、近几年中考数学数据对比

二、2013年难度控制

 
         试题卷面按其难度分为基础题、中等题、较难题和难题,难度在0.7以上的为基础题,难度在0.5—0.7 之间的为中等题,难度在0.3—0.5之间的为较难题,难度为0.3以下(含0.3)的为难题。四种试题分值之比约为4∶3∶2∶1,全卷整体难度系数约为0.60--0.65左右。

三、2013年中考数学目标与要求解析

 
1、重视基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的考查,发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。

 
2、坚持能力立意,注重考查学生的运算能力、阅读理解能力、观察能力、获取信息处理数据的能力、空间想象能力、逻辑推理能力、数学建模的能力和学生运用所学数学知识和思想方法分析、解决数学问题及简单的生产与生活方面的实际问题的应用能力和创新意识。

 
v3、坚持“低起点,缓坡度,翘尾巴”的设计思想,力求体现出“重视基础,关注思想,加强应用,发展能力”的特征,回避陈题、偏题、怪题,强调化归、归纳、概括及比较、分析、类比等思维方法和待定系数法、配方法等解题方法的考查,试题中特别注重数形结合、分类讨论、转化化归、方程与函数、数学建模、特殊与一般等数学思想的渗透。
 
v4、突出对初中数学核心知识内容的重点考查。初中数学的核心知识内容是学生今后进一步学习的基础,试题要在注意内容覆盖的基础上,突出对数与式、方程与不等式、函数、基本图形的性质、图形间的基本关系、统计与概率等核心知识内容的考查,发挥试题的导向作用,抑制过度的重复训练、题海战术、猜题押题等不良作法,以减轻学生过重的学习负担。
 
v5、重视初高中衔接内容的考查,关注学生的可持续性发展。试题将坚持考基础、考能力、考应用、考衔接(初、高中衔接)的做法,重视初高中衔接内容的考查,如设计简单的立体图形、几何变换、不等式解集问题、方程与函数含字母系数的讨论、数据分析、简单随机事件发生所有可能的结果讨论、数学建模和综合运用数学知识、思想方法解决数学问题等,关注学生可持续性发展的能力。
四、中考展望
 
v2013年不超标,不超本,综合题入口加宽,分散难度,控制计算量、阅读量,不设审题障碍,中档题和较难题适当降低难度且调整位置,创造得分点,以期提高合格率、平均分,降低低分率。
v考有用的数学——基础的、核心的知识单独考查;
v考有灵魂的数学——突出联系,考查数学思想和方法;
v考有境界的数学——突出发展,以同一内容为载体考查不同认知水平;
v考人化的数学——突出问题解决,重点考查学生的数学能力;
v考没有误差的数学——突出构造“好”问题,强调合理使用题型,发挥试题的整体效应 。

解说:考人化的数学


 
v丰富试题的呈现形式,考查学生的信息加工处理能力;
v联系实际,考查学生应用知识的能力;
v设计开放探索题,考查学生的探索能力;
v设计割补图形问题,考查学生的空间观念。
v设计图形变换问题,考查学生应变能力和综合能力。
v设计初高中衔接问题,考查学生可持续发展能力。

特点:具有一定的挑战性。

 
v预设可行的系统误差
?试题背景的公平;
?增加题内的可选择性;
?整卷卷面设计美观、爽目.
v预设准确、可操作的评分标准;试题陈述准确;试题呈现规范;试题表达简明、可理解.
v依据“课标”的认知水平要求,合理设计试题的区分度;
v设计合理的得分点,增强题目的有效区分度;
v合理设计各水平的得分区间分布,确保区分结果的稳定性;
v设计弹性试卷,体现学生学习水平个性化的要求.
 
v关注知识间的纵向联系,发挥试题间的相互校正功能
?在知识块层面上设计从不同角度考查同一知识的题目;
?合理选择知识链设计题目,增强试题间的关联性.
v关注知识间的横向联系,发挥试题在能力层面上的相互校正功能
v关注试卷内容呈现方式的选择和设计;
v关注各种题型功能的互补性;
v综合设计试卷各种指标. 
 
v体现义务教育性质
?效度;
?区分度;
v体现课程标准所主张的数学价值观
?关注学生的未来生活;
?关注时代性问题;
?关注本地问题(现实生活).
v试卷体现课程标准所倡导的数学教与学方式;
?可推广性;
?自洽性;
v试卷有地方特色.

  评论这张
 
阅读(91)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017