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会议记录(10年试卷回顾)  

2011-04-18 08:33:32|  分类: 中考频道 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第1-3题仍是对数与式的计算、分式方程增根和幂指数的运算问题的考查、还有相反数、绝对值、平方根科学计数法等。主要是基础;

第4题直线形问题,虽通过数形结合问题,但无需学生动手操作,直接观察得到结论;

第5题圆的弧长计算、今年注意与圆有关的计算

第6题科学记数法,若今年考会降低难度,直接考查,无需计算此题位置有可能前移;

第7题去年此题函数表达式虽有超纲之嫌,但本题旨在直接利用图象得到结论,考查学生的数形结合思想,并无不妥;

第8题三视图,题目的呈现方式很好,考查学生的空间观念,利用勾股定理解决,今年还要考,主要注意立体问题与平面问题的转化;

第9题新定义问题,考查学生的创新思维能力,二次函数图象的平移,考查的知识虽基础,但学生审题出现障碍,学生得分较差,没有达到考查平移的目的,本题要改进;

第10题数形结合题目呈现方式非常好,所以今年会考虑是一次函数与抛物线的代几小综合;

从11题开始接下来是6个填空题,与前面选择题相比,它对学生综合能力理性思维的考查,考查的层面高些,它需要学生通过推理、计算、论证才能得到结论,显然是分有所值的。

11······

13考找规律

14题作图题原来作为一个大题考查,由于采用答题卡后考虑到学生的作题速度跟不上,题量减少一题,作图题也放到填空题里,今年还要考,不注重考基本作图,而从学生的数学智慧、审美能力、动手实践操作能力上进行考查

15题考查学生的化归思想,构造直角三角形;

16题考查概率;

17题基本计算:根式、0指数、负指数、绝对值等计算;

18题化简求值;也要注意解方程和解不等式(组)

19题直线形,考查学生的基本能力,今年将是关于全等或相似的结论开放性问题;

20题统计考查学生获取信息解决问题的能力,一定要考,有可能与方程应用结合,要注意统计中的基本计算,比如平均数,方差 但计算量不会很大还注意估算思想,也不排除考概率,注意求概率的基本方法——列表法和二维树状图考题难度不大没有教学层面高。但要注意和高中排列组合的衔接。此题位置可能前移。

21题一元二次方程与双曲线代数几何综合问题,考查根与系数关系,根的判别式及含字母系数方程或二次函数考查学生分类,数形结合思想,今年的考查类似,分值会加大;

22题圆今年的考题将出人意料,也要要注解直角三角形单独呈现;

23题代数综合问题,以应用题方式呈现,会是方程与不等式的综合,考查学生建模能力

24题……

总之,今年的中考几何应用加强,代数、方程不等式应用加强,含字母系数及新定义问题要考,动态几何图形的变换要重点考,还要注意初中和高中的知识的衔接。

要考的内容很多,我们将对学生基础、能力及应用进行考查

第一轮的专题复习要做到大题化小,重视思想方法,减少测验的次数,改变以考代练的题海复习战术。复习中注意选择小试卷,精选精练,20分钟左右完成,当堂训练,当堂评讲及时纠错。

最后特别提到前两年的几个经典题……

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