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初中数学“课内比教学”掠影一(十一中)  

2011-11-14 20:50:39|  分类: 观课议课 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    十一中非常慎重的态度和精心的准备,让我们这次活动进行的非常顺利。上课教师以及听课的教师都非常满意,满意学校周到的服务,满意学生出色的表现。我们更满意教师精彩的课堂演绎,活动体现了“课内比教学”真谛,收到了预期的效果。

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第一节:解一元一次方程--合并同类项(乌林中学 曾飞鹏)

    注重理论升华,加强模式建立,关注细节,关注语言的专业性,严谨性。强调转化的思想,使解方程的过程程序化。

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第二节:解一元一次方程(去括号) 龙口河里中学  龚宝金
       教学设计合理实用,教学过程如行云流水,教学课件美观实在,听他的课就是享受。

 

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第三节:正比例函数  十一中  王君芳 
        关注概念的提炼过程,关注学生解题规范训练,习题的选取具有很好的层次性。

 

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第四节:一次函数    大同中学  常黎
       教态亲切自然,充满激情。注重化归思想的渗透,注意解题规范训练,注意学生思维的严谨性。

 

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第五节:弧长和扇形的面积
       创造性的导入新课,清新自然。教师有极其扎实的基本功。课本例题的变式训练,极大的开阔了学生的视野,如果在课堂上有所落实,那就最好了。

 

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第六节:随机事件     老湾  魏迁乔
        活动,游戏。在玩中学,学中玩。教师课外做足了功课。课件,实验器具准备,都充分体现了教师高度的责任心。

 

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第七节:切线的判定和性质   新滩   殷先勇
       选题经典,一步一小结。最大的亮点就是关注了方法的积淀。在解题教学中,注重思路的点拨,思维的严谨。是有效、高效的课堂。

 

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